Урок русского языка в 7 классе
Урок- имитационная деловая игра разработан
учительницей русского языка школы № 64
города Аральска Кызылординской области
Ибраевой Ботагоз Бахратдиновной.
Русский язык 7 класс
Тема урока : Разряды имен прилагательных.
Цели урока: -закрепление изученного об имени прилагательном,
-обогащение речи путем использования имен прилагательных,
-развитие деловых качеств учеников
Ожидаемые результаты:
Для учителя:
- достигает поставленной цели,
-совершенствует педагогическое мастерство,
- проводит профориентационную работу.
Для ученика:
- использует в речи имена прилагательные ,
-умеет различать разряды прилагательных,
-ориентируется в выборе профессии ,расширяет представление о работе на кондитерской фабрике
Наглядность: постеры , маркеры, стикеры, интерактивная доска
Тип урока: закрепление знаний
Форма урока: имитационная деловая игра
Ход урока: учитель сообщает ученикам:
- Сегодня мы проведем день на кондитерской фабрике. Мы разделимся на три группы, которые будут представлять собой 3 цеха( ученики делятся на группы посредством трех цветов стикера: красного, желтого и зеленого)
Задача 1 группы (красный цвет стикера)-разработать новый вид карамели, обертки для конфеты , придумать название для своей продукции
Задача 2 группы ( желтый цвет стикера)-разработать новый вид ириса, обертки для конфеты , придумать название для своей продукции
Задача 3 группы (красный цвет стикера)-разработать новый вид шоколада, обертки для конфеты , придумать название для своей продукции.
Ученики каждой группы выбирают лидера-начальника цеха, который распределяет роли: технолог, дизайнер, художник, дегустатор, вырабатывают критерии оценок и отражают их в оценочных листах.
Имя ученика + / - оценка
Участвует в обсуждении
Предлагает идеи
Работает на постере
Помогает в проведении презентации
Дополняет ответы
Вся работа отражается на постерах(лист ватмана,на котором отражается работа группы)
Следующим этапом работы будет презентация продукции, производимой каждым цехом
Технолог рассказывает о составе продукции.
Дегустатор-о вкусовых качествах
Художник- о рисунке на упаковочном материале(обертке)
Дизайнер – о форме конфет и названии.
Каждая группа (цех) рассказывает о своей продукции, употребляя в речи имена прилагательные
После выступления каждой группы учитель дает им задание: распределить в графы таблицы по разрядам все прилагательные, которые они использовали в своей речи (выступлении)
Качественные относительные притяжательные
Для закрепления материала ученики пишут эссе –рекламный проспект о своей продукции с использованием имен прилагательных.
Вывод(делают ученики при направляющей роли учителя) : узнали о работе кондитерской фабрике, о новых профессиях, научились создавать рекламный проспект, повторили и закрепили изученное о разрядах имен прилагательных.
Оценивание: лидер группы дает оценку каждому члену , руководствуясь оценочным листом.
Обратная связь дается в виде смайлика, отражающего настроение учеников в конце урока.
Задание на дом: написать рефлексию к уроку.
|
| Категория: Разработки учителей | Добавил: Sawa (06.03.2014)
|
| Просмотров: 542
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
