Развлекательное мероприятие, основанное на знании простейших правил русского языка
Урок по русскому языку Учителя начальных классов ОШ №25 Г. Сатпаев Карагандинской области Гусевой Л.Н.
(Развлекательное мероприятие, основанное на знании простейших правил русского языка)
Каждый участник игры, давший правильный ответ, получает поощрительный приз – квадратик, вырезанный из бумаги. Для двух частей игры необходимо приготовить квадратики разных цветов.
ХОД ИГРЫ: Ведущий: Сегодня, ребята, мы проведем веселую игру, где вы должны будете вспомнить некоторые правила русского языка. Только не спешите делать скучные лица – задание в этой игре не будут для вас трудными, наоборот, я думаю, что выполнять их вы станете с улыбкой. Право ответа будет принадлежать тому, кто первым поднимет руку. А наблюдать за тем, кто оказался первым ,а кто –вторым и так далее, станут мои ассистенты (представляю своих помощников). Но начнем мы соревнование с легкой разминки на тему «Кто лучше знает алфавит?» Послушайте загадку.
На страницах букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей.
Отгадка к этой загадке-азбука, наш алфавит. А кто эти тридцать три богатыря? Правильно, это 33 буквы, из которых он состоит и благодаря которым мы можем записывать, а затем и читать слова русской речи. Для начала вспомните, какой буквой алфавит начинается. (Буквой А). Значит, буква А находится на первом месте. А какой буквой заканчивается? (Буквой Я). Значит, буква Я, стоит в алфавите под номером тридцать три. Ну, а теперь вопросы, за которые вы будете получать карточку. 1. Какая буква следует после буквы Б? (В) Какая буква следует после буквы О? (П) Какая буква следует после буквы Г (Д) Какая буква следует после буквы Р?(С) Какая буква следует после буквы Ж?(Е) Какая буква следует после буквы К?(Й) Какая буква следует после буквы У? (Т) Какая буква следует перед буквой Ы?(твердый знак)
Назовите пятую букву алфавита (Д); десятую (И); четырнадцатую (М); тридцать первую(Э); тридцать вторую (Ю). Примечание: Пожеланию ведущего этот раздел можно продлить. Второй этап игры называется «Молчанка»-вы будете делить слова на слоги, но ответ не называть, а показывать пальцами-один слог, значит, покажите один палец, два слога-два пальца и так далее. Итак начнем. Весна(2). Весело(2), лошадь (2), стол(1), лето(2), деревня(3), парк(1).дождик (2).
Примечание: Подбор слов может быть произвольным, как показано выше, или тематическим, например: дуб, ива, береза, рябина, клен, сосна, ель. Е ще один- вариант-однокоренные слова. Например: снег, снежок, подснежник, снежинка, снежный; река, речной, речка, заречный; город, города, городской, городок, загородной, городки. Третий этап игры-«Новые слова» Я буду предлагать вам слово, а ваша задача-сделать из него новое, только задания немного отличаются. Замените в словах одну гласную букву другой, например: белка-булка. Понятно? Тогда думаем дальше: бинт (бант), сало (село), река (рука), горе (гора), уха (ухо), щека(щука). Теперь надо заменить в словах одну согласную букву другой: фара(пара), цвет(свет), хата(вата), роща(роза, роса), игла (игра), крыса(крыша). Добавьте в начале слова или конце согласную букву: мех(смех), рот(крот), пара(парад),пар(парк), еда(беда), зал(залп). Добавьте к началу или к концу слова гласную букву: метр(метро), пол(пола), лень(олень), дочка(удочка), рот(рота). Вставьте согласную букву внутрь слова: кора(кобра, корка), сон (слон, стон), кот (крот), река(репка), каска (краска), щека (щепка), сор(спор). Первая часть игры подошла к концу. Теперь я прошу посчитать каждого, свои призовые квадратики-у кого сколько оказалось. (По итогам подсчета выбираются 3-5 человек, набравших наибольшее число квадратиков). Вот эти ребята у нас будут главными претендентами на победу, иначе говоря-лидерами.
Среди них и будут разыгрываться задания второй части игры. За свои правильные ответы они тоже будут получать талончики-только другого цвета, чтобы не спутать их с призами за первую часть. Вторая часть игры носит название «Игра с лидерами» Первое задание-«замените согласную буквой «Н». лед(лен), слог(слон),сок(сон),сыр(сын), рама(рана), лупа(луна), салки(санки), село(сено). Второе задание «перевертыши». Есть удивительные слова в русском языке- если переставить, поменять местами их слоги, получаются новые слова, например: наши-шина. Итак, меняем местами слоги: навес (весна), жилы(лыжи),насос(сосна), камыш(мышка), какой (койка), качай(чайка), нора(рано). Последнее задание – «буква заблудилась» Вы будете слушать четверостишия. В каждом таком стихотворении надо найти слово с ошибкой. В этом слове на место одной согласной встала другая. По слуху определите это слово. Поднимите руку и назовите букву, которая должна стоять в правильном варианте. 1. Говорят один рыбак В речке выловил башмак. Но зато ему потом На крючок попался дом. (сом, д-с) 2. Забодал меня котел, На него я очень зол(козел т-з) 3. В глазах у Машеньки испуг- Ползет большой зеленый лук. (жук, л-ж) 4. Мы собирали васильки, На головах у нас щенки (венки щ-в) 5. На пожелтевшую траву Роняет лев свою листву. (лес,в-с) 6. Синее море перед нами, Летают майки над волнами. (чайки ,м-ч) 7. На болоте нет дорог, Я по кошкам скок да скок. (кочки, ш-ч) 8. На волке- сметана, творог, молоко, Я рад бы поесть да достать нелегко.(на полке, в-п)
По итогам результатов второй части (подсчету карточек) определяется победитель. Идет церемония награждения и поздравления.
Ирина, задания Вашего мероприятия интересные, охватывают основные правила русского языка, многое можно использовать в работе, но у Вас не указан возрастной промежуток, т.е. класс, в котором вы проводили и количество участников (если проводить мероприятие со всем классом, то на мой взгляд будет трудно определить победителя)
Уважаемый администратор сайта! Я опубликовала статью в разделе начальная школа. Пришлите мне, пожалуйста, сертификат на электронный адрес irina-colnse@mail.ru
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
