Заключительный урок по русской литературе в 5 классе по творчеству К.Бальмонта

Методическая разработка по литературе "Великий сказочник В.А.Жуковский"

4.1.5.1 строить высказывания для объяснения своих идей, чувств, взглядов, сравнивая с похожими событиями, которые были в жизни/по материалам прочитанного;
4.2.6.1 находить гиперболу, сравнение, олицетворение, эпитет, метафору и определять их роль;
4.3.3.1 писать творческие работы в форме диафильма/проспекта/презентации/схем/интервью/отзыва/заметки/объявления/постера

А.Н. Островский. Слово о драматурге. Отражение в пьесах реальных общественных противоречий времени. Обзор содержания пьесы "Бедность не порок"

УРОК 44.Раздел 6 Выдающиеся личности Школа: средняя школа имени А.Розыбакиева
Ф.И.О. преподавателя: Абдуллаева С.А.
Дата: 20.02.2019 18.02.2019 Количество присутствующих: Количество отсутствующих:
КЛАСС: 3 «В»
Тема урока Первый учитель.
Цели обучения
3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки
3.5.1.2 использовать сложные предложения с союзом «и»

Интегрированный урок разработан согласно программе Международного бакалавриата в рамках изучения в 9 классе комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"

Сценарий КВН по сатирической сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

праздничное мероприятие ,посвященное ко Дню Победы

Цели урока: знакомство с произведениями художников-пейзажистов (А. Кастеев), формирование знаний о колорите кар¬тины.

Мектеп:
Мұғалімнің аты- жөні:
Сынып: Пән: Дүниетану №9 сабақ Ортақ тақырып: 3. Уақыт Бөлімше: 1.1 Менің отбасым
Күні: Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Тақырып: Мен, сен, ол, олар – барлығымыз бір отбасымыз!
Оқыту мақсаты 3.1.1.1 отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастарды түсіндіру.